陈培瑶

摘要：小学语文是学生认知多彩世界的重要载体，通过语文的学习，学生能够从書本上认识世界、了解世界。小学语文的教学不仅是培养学生的认知能力，更要注重学生思想、道德等方面的教育和培养，以及思维方式的形成。将新课程标准要求的德育贯穿小学语文教学全过程，本着“德育为先”的原则，促进学生的全面发展。

关键词：德育;小学语文;

古语有言：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”真正的教育是育人和育才的完美结合，育人是根本。人无德不立，育人最重要的是立德。小学阶段的教育是学生的思想启蒙时期，良好的小学教育能够促进学生成长阶段的身心健康，同时也是教育事业的基础。而语文在小学阶段的教育中发挥着举足轻重的作用，是一门基础学科。新课程标准指出，要通过小学语文教学中加强学生的道德、审美和世界观、人生观、价值观的培养。可见，德育是小学语文的一项重点教学内容，教师不仅要教学生学好语文基础知识，更要注重学生个性和人格的养成，培养学生良好的道德品质，教育学生做一个德才兼备的有用之人。

一、在课堂阅读教学中渗透德育

小学语文的课堂教学要摆脱传统的教师讲学生听的老旧模式，不能只注重学生对语文知识和内容的掌握，更要注重学生语文学科素养的培养，让学生在理解文章内容的基础上，去感受文字的精妙，去感受作者内心的丰富思想感情，与作者产生共鸣，从而达到情感上的统一，这样更利于学生认同作者的思维和认知。……