吴优

摘要：阅读教学在语文教学中占据了重要的社会地位，其对培养学生的各方面发展都有重要的作用，借助阅读不仅能实现学生知识的提升，还能极大地促进学生在写作方面的手法运用，为小学生良好写作能力的发展奠定基础。不仅如此，良好的写作还能实现学生口语交际能力的提升，使小学生的表达更容易被人所理解，加强小学生在与其他人交流方面的口语表达能力。

关键词：小学阶段;中高年级;阅读教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

新时代发展背景下对人才的需求变得更加迫切，阅读教学的实施能促进小学生的思维、审美等各方面的发展，有助于学生近距离理解和接触中华传统文化，实现我国文化的传承，成为当下小学语文教学发展的总体趋势。制定科学有效的阅读教学策略，能充分满足当下学生的实际发展需要，实现学生发展的全面化。

一、小学阶段教学的阅读教学策略实施

（一）丰富学生的阅读教材

科技的不断增强使信息技术在当下的应用中，占据举足轻重的社会地位，该技术也实现了在教育领域的不断引入。教师在实际的课堂教学中，可以充分借用网络资源的优势，实现对学生阅读教材的进一步丰富，使学生能掌握更多的知识。不仅如此，由于移动客户端的快速发展，使学生能通过智能手机、平板等查阅阅读资料，实现学生阅读途径的进一步拓宽，为学生的全面发展奠定基础。由于互联网中文章的更新速度较快，因而，学生阅读的文章体裁也较为新颖。……