侯青

摘要：当下课程改革不断深入，我们要充分利用自然资源，并进行最大限度地开发，让其融入幼儿的生活和学习，让幼儿充分体验亲近自然的乐趣。

关键词：自然资源开发;幼儿教育;作用;

引言

自然资源是指具有社会有效性和相对稀缺性的自然物质或自然环境的总称。作为地处风景区龙灵山附近的一所幼儿园，我们非常注重利用龙灵山丰富的自然资源开展各种教育活动，促进幼儿健康快乐的发展。在开发幼儿园周边自然资源的过程中，我们也总结了一些有益经验。

二、资源创新，合理设置活动

大自然赋予了人类很多的自然資源，尤其在农村，包括石头、泥土、沙子、木头等，这种乡土资源十分常见，是幼儿进行区域活动过程中较为合适的自然乡土资源。在对幼儿进行区域活动的过程中，教师应拓展区域游戏的活动空间，利用乡土资源布置区域活动环境，这会让幼儿感受到区域活动的魅力，激发幼儿的参与热情。教师可以在幼儿园走廊区域、教师区域布置场景，并注意突出乡土资源的特色，给幼儿营造良好的乡土资源的游戏活动氛围。教师还应将每个不同的区域主题进行命名，包括图书区域、美术区域、玩具区域等，教师可以引导幼儿利用不同的乡土资源装饰不同的区域，使每个区域的主题都能够更加鲜明，有助于幼儿进行不同内容的学习。教师还可以鼓励幼儿在不同的区域内，利用自然资源制作不同的工艺……