何禹禄

摘要：分层教学，顾名思义，就是将学生根据各自的学习成绩进行分批分类，让教师根据学生的学习情况，将学生进行分类教学，为每个不同阶段与程度的学生进行量身定制的教学方式，让学生更好的接触学习，利用学生的上进心理更好的帮助学生提高自己的学习成绩，更好的帮助学生提高自己在地理学习中的学习兴趣，进而帮助学生提高自己的综合成绩与地理的学习思维，构建自己的地理学习的知识体系，然后才可以推进自己的知识水平的提高与知识点的有效堆砌，帮助学生提高自己的综合能力。

关键词：分头并进提高学习效率;因材施教積极尊重学生;循序渐进夯实学业基础。

分层教学的最大好处首先就是让学生深刻的体会到与周围学生之间的差距在哪里，让学生更好的明确自己的进步方向是什么，让学生将自己的学习阶段进行分层，进行一小部分一小部分，一个阶段一个阶段的实现，让学生每完成一个学习目标都给予自己以肯定，帮助学生更好的树立自信心，尽早实现赶超目标，同时，排名较前，程度较好的学生，也要深刻的认识到后面一部分学生的成绩并不比他们差多少，要让这部分的学生产生危机意识，从而更好的帮助学生巩固自己的学习知识，让这一部分成绩较好的学生更好的树立起自己的学习态度，保持良好的学习氛围，更好的帮助自己取得更高层次的成绩与分数，从而更好的提高学生的学习拼劲与学习能力，让学生接受知识的相应熏陶。……