浅析小班幼儿表演游戏指导策略
2021-12-19杨小贞
杨小贞
摘 要:随着教育事业的不断发展,教学中的教育形式和教学方向都有了一定的改变和革新。教育更加注重孩子在幼儿时期的启蒙教育,也注重孩子多方面的综合发展。于是,幼儿的教育开始备受关注。如今,游戏教育已然成为幼儿教育中的发展趋势,表演游戏也是幼儿教学过程中的关键一环,对幼儿多方面能力的培养有很大的帮助。
关键词:小班幼儿;表演游戏;指导策略
【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2021)30-0071-02
【Abstract】With the continuous development of education,the educational forms and teaching directions in teaching have undergone certain changes and innovations. Education pays more attention to the enlightenment education of children in early childhood,and also pays attention to the comprehensive development of children in many aspects. As a result,the education of young children has attracted much attention. Nowadays,play education has become a development trend in preschool education,and performance games are also a key part of the process of preschool education,which is of great help to the cultivation of various abilities of preschoolers.
【Keywords】Small class children;Performance games;Instructional strategies
表演游戏是一种通过语言、肢体、神态表达故事情节和人物情感的文学艺术形式,是对文学作品的二次创造和升华,使作品以一种更生动形象的形式表达出来。对于幼儿教育来说,表演游戏是一种非常有益的教学方式,但也需要正确的指导和教学。下面我们就来探讨小班幼儿表演游戏的指导策略。
1. 小班幼兒表演游戏的目的
(1)提高幼儿的口语表达能力
据相关文献表明处在幼儿时期的孩子学习能力是非常强的,他们正处于对外界事物充满好奇、懵懂的探知时期,对外界的事物具有很强的模仿和学习能力。而孩子的口语表达能力是他们未来发展的动力,如果在幼儿阶段就加以培养对孩子的未来定是有很大的助益。幼儿表演就需要语言能力的支撑,在表演游戏的过程中会通过语言表达出人物的情感,这就不仅要求他们要顺利的说出台词还要掺杂情感,这对口语表达能力是一个很大的锻炼。由此便可提高幼儿的口语表达,在大量的人物表演中逐渐培养幼儿的口语表达能力。……
