蓝连红

摘要：户外自主游戏在幼儿教学活动中占有很大的比重，在户外自主活动中幼儿可以根据自身的兴趣和需要，自行探索、自主思考，对提高幼儿的思维能力和对世界的认知有很大的帮助。但是当前在幼儿户外自主游戏中仍存在很多问题，导致户外自主游戏的效果不理想，无法有效地促进幼儿的全面发展，需要幼师带领幼儿在进行户外自主游戏时找到其中存在的问题并且寻求有效的解决方法。本文探究了幼儿户外自主游戏存在问题以及有效的解决策略，以期能够让幼儿户外自主游戏在幼儿的成长发展中发挥其应有的作用。

关键词：幼儿;户外自主游戏;问题;解决策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-394

在幼儿自主游戏活动过程中可以促进幼儿的心智更加成熟，加深对于事务的理解，在当前幼儿园开展户外自主游戏时存在许多问题，有些家长担心幼儿在户外游戏中受到伤害，所以不愿意幼儿参与其中，更希望幼儿园多进行室内的教育，有的幼儿园开展了户外自主游戏活动，然而由于设施单调、游戏选择不合理等原因，使得幼儿参与户外自主游戏的积极性不高，户外自主游戏无法发挥其作用，这样就会对幼儿的全面发展产生影响，所以幼儿园户外自主游戏急需进行改进。

一、当前幼儿户外自主游戏中存在的问题

1.基础设施单调

很多幼儿园出于对幼儿安全的考虑，园内的基础设施永远都是固定不变的几样，户外自主游戏对于幼儿来需要更加广阔和丰富的活动环境，其中包含丰富的活动内容。当前幼儿户外自主游戏成效性不高的很大一个原因就是基础设施过于单调，一般都是常见的滑梯、跷跷板等，幼儿可能刚开始会觉得这些游戏非常有意思，但是久而久之，幼儿就是丧失对这些设施的兴趣。幼儿在自主游戏中是需要新鲜感的，重复做一件事情会让幼儿感到厌烦，再加上在戶外自主游戏中一般都配备大型的游戏设备，导致幼儿户外自主游戏只能完成一成不变的几样游戏，缺乏创新。

2.缺乏对游戏设施的维护

游戏设施的维护对于幼儿户外自主游戏来说也非常重要，有的设备由于长时间缺乏维护，导致设备老旧，存在极大的安全隐患。再加上设施长期没有更换，幼儿已经玩腻了，所以户外自主游戏就没办法有效的推行。

3.游戏模式存在问题

在幼儿户外自主游戏中，教师会引导学生们共同做游戏，以此保证班级的纪律和学生的安全。但是由于游戏模式比较固定，再加上教师在选择游戏时并没有征求幼儿的意见，没有满足他们内心的真实需求，导致游戏模式不够灵活、并能真正满足幼儿身心发展的需求。

二、 改进幼儿户外自主游戏问题的有效策略

1.加强基础设施的建设

幼儿园一定要加强基础设施建设，选择能够符合幼儿发展需要的、多样的基础设施，因为基础设施关系到户外自主游戏的顺利开展。幼儿园可以向家长或者幼儿征求相关的意见，并且结合不同年龄段幼儿的发展需求，建设院内的基础设施，让基础设施更加多样，确保幼儿户外自主游戏的顺利开展。

2.加强基础设施的维护和保养，并要定期更换

户外自主游戏中最重要的就是幼儿自身的安全性，在任何活动中都要把确保幼儿的安全放在首位。维护和保养基础设施有助于保证幼儿在户外自主游戏中的安全，为幼儿创造更好的游戏环境，也能够让家长更加放心。幼儿园一定要请专业人员定期对设备进行保养和维护，绝不能放过其中存在的一点安全隐患，尤其是要加强幼儿喜爱的大型设备的检查。

3.游戏区域的确定

游戏区域的合理划分能够让幼儿户外自主游戏开展的更加有条理，还能够让学生根据自己的兴趣选择适宜的户外游戏。幼儿园可以划分例如跑步、竞赛、球类等户外游戏，让户外游戏活动变得更加丰富多彩，提高幼儿参加户外游戏的积极性和主动性。在相应的区域内一定要投放匹配的游戏材料，在进行户外自主游戏时难免会出现摔倒的现象，家长和教师一定不要过分紧张，在成长过程中遇到一些困难是在所难免的，这些小的挫折能够培养学生的意志力，促进幼儿的全面发展。

4.教师应用多样化、合理的游戏模式

在幼儿户外自主游戏中教师发挥的作用也很大，对于游戏模式单调不合理的问题要加强对教师的培训，要让教师能够根据幼儿的成长发展需求去选择最合适的游戏。教师还要不断探寻新的游戏模式，让幼儿户外游戏变得更加灵活多样，不再局限于单一的游戏模式当中，还需要加强教师专业素养的提升，可以在教师的引导之下，让幼儿户外自主游戏发挥更加显著的作用。

结束语

综上所述，幼儿户外自主游戏的开展对于幼儿的全面发展具有重要意义，所以幼儿园和教师一定要对幼儿户外自主游戏提起重视。针对当前在幼儿户外自主游戏中存在的一系列问题，幼儿园一定要积极面对，加强基础设施建设，让户外自主游戏有更多的选择;加强日常维护和保养，对游戏活动的安全保驾护航;同时教师还要重视游戏模式的合理性和多样性，让幼儿户外自主游戏变得更加丰富多彩，提升幼儿参与的兴趣，更好的推动幼儿全面发展。

参考文献

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