王新淼 毛红勋

百年党史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在全党学史明理、学史增信、学史崇德和学史力行的过程中，九资河镇中心学校坚持落实“三个结合”，让红色基因在学生心中生根发芽。

与课堂教学相结合。课堂是教育教学的主阵地，是“传道授业解惑”的主战场，是增长学生知识、培养学生能力的“桥头堡”。教师不仅要教书，也要育人。在课堂教学中，教师要结合教材，利用掌握的资源，有的放矢地在学生中开展“从小学党史，永远跟党走”活动，对学生进行思想品德教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观。在语文、历史和道德与法治课上，还有体育、音乐、美术、劳动课中，有许多内容涉及党史知识，如抗日战争、解放战争、抗美援朝战争、改革开放等历史事件，毛泽东等历史伟人，杨靖宇等革命先烈，有了这些不同层面、不同时期的党史知识，课堂就会更有感染力。《为中华之崛起而读书》是人教版部编本四年级上册语文教材的一篇课文，讲述周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。在课堂上，教师通过对作品时代背景的分析，引导学生分角色朗读、关键语句赏析、搜集主人公相关事迹等多种教学手段，不仅让主人公的形象更加丰满，也促使学生进一步认识到“为中华之崛起而读书”是对以爱国主义为核心的民族精神的傳承和升华，也是对时代精神的体现和拓展。……