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将铁人精神植入中学思政课堂

2021-12-16马艳新

湖北教育·中小学党建 2021年10期
关键词:学生

马艳新

铁人精神,是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括,也集中体现出我国石油工人精神风貌。铁人精神内涵丰富,主要包括:“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神;“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神;“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神;“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”、埋头苦干的奉献精神等。

铁人精神无论在过去、现在还是将来,都有着不朽的价值和永恒的生命力。作为一名中学思政课教师,为培养学生的铁人精神,树立正确的世界观、人生观和价值观,我做了如下的思考和实践。

热爱祖国,培养学生爱国主义精神

在教授道德与法治八年级上册第八课《国家利益至上》时,笔者在课堂上播放视频《为祖国献石油的铁人》,引导学生认识铁人精神的一个重要内涵,即爱国主义精神。

接着,笔者要求学生从视频中找到具体的爱国事迹并进行分享。有的学生回答,王进喜的一页学习笔记上写着这样一句话:“我是个普通工人,没啥本事,就是为国家打了几口井,一切成绩和荣誉都是党和人民的。我的小本本上只能记差距。”有的学生谈到铁人王进喜爱国非常讲究实际,反对空谈,他斥之为“不干,半点马列也没有”!

随后,笔者进行归纳:“国家利益至上,有国才有家,中国的铁人们用智慧和汗水、甚至鲜血和生命,为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。……

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