苏琴

摘要：资源支撑着人类社会的发展，构建了美好的生活环境，节约资源、保护环境是人类义不容辞的职责。节约资源、绿色环保的教育要从幼儿园开始抓起，在幼儿的心灵中种下这颗种子，有助于在幼儿以后的成长过程中继续坚持环保理念。本文根据幼儿园的实际情况，从具体环保措施的实施方面探讨对幼儿开展资源回收教育的方法。

关键词：幼儿  资源回收  资源站  环保  垃圾分类  资源管理制度

资源是人类生存发展的物质支撑，保护资源、合理利用资源就是保护人类的前途命运。资源是有限的，我们日常接触到的绝大部分属于不可再生资源，伴随着人类的开采使用而不断消耗。资源管理要从孩子抓起，在幼儿园教育中普及资源管理的意识，有利于培养幼儿主动回收资源的习惯。

一、建立班级资源站，成立管理制度。

绿水青山，就是金山银山。保护绿水青山，就是保护我们的眼睛和生命。在绿色生活理念的指引下，我们更要坚持低碳环保，解约资源，为我们这一代创造美好生活，为子孙后代留下一个蔚蓝天空。环境是人类赖以生存的基础条件，保护环境是人类生存与发展的不可推卸的责任。“环境保护，教育为法”，教育是影响人类思想和行为最为深刻的手段，环保教育发挥着培养人类正确的环保理念的重要作用。幼儿期是人类思想和行为习惯养成的关键时期，从小培养幼儿的环保意识，使幼儿正确理解人类与环境的关系，逐渐养成良好的环保行为习惯。……