李方溪　李浩　张颖　郭莉莎　高琛

摘要：科技创新需要人才具有综合的创新能力素质，但是对科技创新人才的综合创新能力素的培养是一个系统且繁复的过程，需要从组织管理、制度建设、激励机制和条件保障等各方面综合考量、统筹安排，只有构建科学规范的制度和机制，才能保证军校学员科技创新人才长效培育有条不紊，持之以恒的开展。

关键词：军校学员  创新素质  培养体系

随着当前军校教育改革发展制度的不断深化，军校学员的科技创新能力越来越受到普遍关注，科技创新素质的养成是军校学员综合素质全面提高的关键，也是军校学员内涵式教育的要求。习主席在党的十九大报告中指出：“树立科技是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队。”。人才培养工作是一项系统工程，能否取得实效受到很多因素的制约，要健全和完善军校学员科技创新能力培养工作的制度，使其科学化、规范化，这是广泛开展科技创新活动，持续培养学员科技创新能力的重要保障。

一、当前军队院校科技创新人才培养现状

1、各主体对科技创新人才培养的作用发挥不充分

军校学员的科技创新活动主要以“课余活动”的形式展开，目前来看，各级主体对科技创新人才培养的作用发挥并不充分。学校机关没有明确自身在科技创新活动中的责任和职能，更多扮演的是组织科技活动的领导者角色。……