杨芳

摘要：随着社会的发展和科学技术的进步，人际交往的不断扩大，应用文的用途越来越广泛。因此，中职学生具备一定的应用文写作能力就显得十分必要和迫切。针对中职学生只注重专业技术课程的学习以及应用文写作课程的“枯燥乏味”，本文就如何提高中职生应用文写作能力，从如下几个方面进行探索阐述。

关键词：中职学生;应用文;写作能力

一、引言

应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，在处理公私事务时经常使用的实用性文体，是保证人们日常生活和工作正常运转的重要工具，是人际交往中必不可少的重要文体。是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。针对中职学校的学生，因为毕业后就将从事工作，在工作的过程中，经常会与人交流，提高他们的应用文写作能力，很有必要。

二、采取讲练结合，使其学生掌握

（一）教师课上精讲精练

应用文写作教学要求淡化教师的主导作用，突出学生的主体地位。在教学中应与学生的实际情况相符合，做到精讲例文，在教学中应选择富有时代气息、新颖、典型的例文，然后按照例文多进行仿写练习。如在教学“申请书”时，主要讲解入团申请书，然后布置学生根据自己的意愿拟写一份暑假务工申請书。……