摘要：为了应对科技的变革，提升国家的硬实力，新工科建设应运而生。在新工科背景下，如何改革机械设计综合实训课程是目前大多数高校最为关注的问题。本文通过对实训课程的目标、内容、步骤和载体进行深入的研究与分析，提出了四化改革的新模式。本文通过对机械设计综合实训课程的四化改革进行研究分析，以期为高校的课程教学提供一定的帮助，这对提高学校的教学机制和社会的影响力具有现实性的意义。

关键词：新工科;实训课程;四化改革

引言：

近些年来，中国制造在慢慢的退出历史舞台，然而中国智造的发展步伐逐渐加快，再加上新工科建设的要求，各高校逐渐重视起机械设计综合实训课程的教学改革内容。本文通过对机械设计综合实训课进行四化改革的分析，以产品化、工程化、协同化和信息化为改革的目标，从而形成了教学改革的经验和成果。

一、新工科建设背景下机械设计综合实训课程改革的意义

当前随着新工科建设的逐步推进，各大高校在机械设计综合实训课程方面也探索了很多改革的模式，但仍存在一些问题，主要表现在以下几方面。一是技术手段需要进一步综合;二是成果评价需要进一步改革;三是教学理念需要进一步转变。除此之外。相关专家不断提出教学改革的新要求，还可能会出现新的问题。所以，教育专家以及各大高校应当对机械设计综合实训课程改革提起重视。……