贾海景

摘要：阅读教学是小学语文教学中最重要的部分。，它不仅可以实践性的锻炼了诸如听、说、读、写等多方面能力，而且还可以促进学生养成良好的阅读习惯。它可以培养学生的情感，促进学生的健康发展以及智力的全面发展。然而，在这个阶段，一些教师对学生缺乏必要的重视和投入，忽视了阅读教材的学习，不善于使用现代多媒体教学方法。此外，小学生尚未养成良好的阅读意识和习惯。对于很多问题，必须加强对学生阅读兴趣的培养，增强学生的学习积极性，增加学生的课堂参与度，从而促进学生良好阅读习惯的养成。

关键词：小学语文;阅读教学;现状;改进策略

一、小学语文教学中阅读训练的意义

成功的阅读教学不仅可以培养学生的语言意识，迅速提高学生的语文素养，同时也能提高学生的创造性思维能力、想象力和理解力。在阅读教学中，他们还可以抓住机会对学生进行品德和审美教育，其意义主要体现在以下三个方面。

（一）在阅读中培养学生对字、词、句、段、篇的理解能力

这不仅关系到学生掌握语文知识，发展语言能力的问题，而且关系到学生能否正确理解问题，正确分析问题，解决数学等其他课程学习中的问题。语文课是学习其他课程的基础。因此，无论哪个学科需要语言和写作，都要奠定良好的语言基础，因此，加强阅读训练至关重要。

（二）在阅读中培养学生的语感，快速提升学生的语文素养

为学生提供有意识的长期语言意识培训，以培养他们的语言意识并迅速提高语文素养是语文阅读教学的首要任务。……