蒋颖

摘要：在新课标理念下，教师不仅要教授学生知识，更要培养学生的全面发展，而音乐在初中教育中占据着非常重要的作用，在初中音乐教学中，不仅可以陶冶学生的情操，还能让学生学习音乐知识的过程中感悟音乐，提高自己的审美，同时还能够在学业紧张时适当放松自己，让学生的身心得到解放。所以初中音乐教师在进行教学过程中，必须要改变传统的教学方式，不断对初中音乐课堂进行优化，让学生在课堂上培养兴趣，感受音乐的美，最后达到提高初中音乐课堂质量的效果。

关键词：新课标理念;初中音乐;教学策略。

引言

在新课程改革的背景下，教师要改变过去传统的教学方式，让学生化被动为主动，提高学生在课堂上的主体性。所以在初中音乐教学过程当中，教师需要利用多样化的教学方式，通过音乐教学活动来加强学生在课堂上的主体性，真正落实音乐学科的价值，让学生在课堂上能够享受优美的音乐，同时培养学生的音乐素养，促进学生全面发展。所以如何构建创新的音乐课堂就需要初中音乐教师深入思考。本文将结合目前音乐教学的现状提出提高初中音乐教学课堂质量的策略。

一、初中音乐教学中存在的问题

当前初中音乐教学中还存在着一些问题，这些问题极大的阻碍了初中音乐教学的发展，影响了教学，质量主要有以下几个方面：

（一）教师教学观念传统

受传统教育的深度影响，在初中……