烟台市农民培训主要模式浅析
2021-12-16杨文娟
山西农经 2021年1期
□杨文娟
(山东省农业广播电视学校烟台市分校 山东 烟台 264001)
1 农民培训工作的必要性
各国农业的竞争,关键是农民素质的竞争,实现人才振兴才能真正实现乡村振兴和农业现代化发展。随着我国人口老龄化问题凸显和农村劳动力向二三产业转移,出现了“谁来种地”等现实难题[1]。“未来谁来种地”和“如何种好地”,事关我国粮食安全和国家长治久安。农民培训工作对提高广大农民素质和技能、提升青年农民种地积极性有着重要意义。
2 烟台市农民培训现状
烟台市非常重视农民教育培训工作,开展了多种形式的培训活动,多渠道培训农民,助力农民群众知识更新、技能提升。农业广播电视学校专门从事农民教育培训工作,是职业农民培训主阵地。山东省农业广播电视学校烟台市分校开展了多种类型农民培训,以2019 年为例,主要有农业经营主体带头人培训、现代青年农场主培训、农业经理人培训、新型农民创业培训、农产品电子商务培训等。另外,还有畜牧、妇女等专班培训。山东省农业广播电视学校(以下简称农广校)烟台市分校设牟平区、福山区、龙口市、莱阳市、蓬莱区、莱州市、海阳市、招远市、栖霞市9 处分校。以蓬莱区为例,2019 年,蓬莱区农广校共培训新型农业经营主体带头人224 人、现代青年农场主30 人、农业经理人10 人、新型创业农民50 人。
农广校体系所开展的各种培训效果良好,对参与农民影响深远,培养了一批有知识、懂技术、会经营的高素质农民,为烟台市农业发展提供了人才支撑,但也存在参与农民素质偏低、有些培训内容难以转成现实生产力、培训效果有待进一步提升等问题。……
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