庞爱玲

（焦作大学经济管理学院，河南 焦作 454003）

职业高校所承担的重要责任是为社会培养有一流职业道德、一流应用能力、一流创新意识的专业人才。在以就业为导向的高职院校中，职业道德、职业能力与创新意识的培养必须基于职业岗位分析。基于人才市场职业岗位需求，确定人才培养目标，建设创新性课程体系，是应用型高校人才培养的思路和方向，更是深化教育改革，推进教育创新，提高教学质量的有效途径。市场营销是一个实践性、应用性非常强的专业，围绕学生职业素质和岗位能力培养的思路，对市场营销专业课程体系的创新性建设进行研究，对于提升市场营销专业学生的就业率和专业对口率具有非常重要的意义。

1.市场营销专业人才市场需求分析

课程体系是高校专业建设的整体规划，专业课程体系建设反映了该专业人才培养的目标和思路，直接关系着人才培养的质量和水平。课程体系建设不是简单的课程安排，必须基于对人才市场职业岗位需求情况的分析。

在对市场营销人才需求的调研中，我们采用了“走出去, 请进来”的方式，深入用人单位，邀请行业企业专家，跟踪往届毕业生。通过深入调研，我们发现，一直以来，不管就业形势怎样波动，市场营销职位对专业人才的需求长期居于榜首，特别是营销技能较强、有一定行业背景、职业道德较好的市场营销人才需求最为紧俏。

在调查过程中发现，各行各业、各种产品和服务都需要市场开发与推广。……