□ 陶洁 TAO Jie 应音 YING Yin 周金英 ZHOU Jin-ying 徐萌艳 XU Meng-yan

产科为临床常见科室，随着二胎政策的开放，产科接收患者数量不断增加，护理人员任务加重。为满足产科护士数量需求、提高产科护理质量，医院大量招聘产科护士，并对产科新入职护士进行系统化、专业化的岗前培训，提高其护理技能及工作责任感[1-2]。目前产科新入职护士多采取常规培训，护士无法及时掌握和深入理解所学内容，短期内胜任临床工作的难度较大，故寻找更为高效的产科护士培训方式具有重要意义[3]。学习型团队以学习型组织理论为基础，强调从“要我学”转变为“我要学”的学习理念，应用于护士培训可有效提高护士培训积极性，改善培训效果[4]。微信是国内第一大移动社交平台，目前利用微信平台的教学已涵盖护理管理、教育及带教等领域，其应用于护理培训可提高培训效率、激发护士学习兴趣，促进其知识的掌握和记忆[5-6]。本研究通过观察基于微信平台的学习型团队培训对产科新入职护士核心能力、岗位胜任能力及护理质量等的影响，为临床产科新入职护士培训提供参考。

资料与方法

1.研究样本与资料。选取2017 年7 月至2020 年12 月我院产科新入职护士64 人，2017 年7 月至2019 年3 月入职的护士纳入对照组，2019 年4 月至2020 年12 月入职的护士为研究组，每组各32 例，所有护士均为女性。对照组：年龄20～25 岁，平均年龄23.14±1.58 岁，学历本科20 例、专科12 例；观察组：年龄20～26 岁，平均年龄23.42±1.64 岁，学历本科18 例、专科14 例；两组护士基本资料比较差异无统计学意义(p＞0.05)，具有可比性。……