朱丽群

通过小学阶段的体育教学可以培养学生形成良好的运动习惯，提高身体综合素质和身体机能。小学体育的价值也在随着新课改的不断推进不断提高。在小学阶段为了有效加强小学生体能训练学校以及相关教师不断创新教学方法，满足新时代教育的要求。体育教学也是小学生学习的必修课，小学体育课堂可以优化学生的身体素质，协调身体各项机能。本文对小学生体育课堂体能训练的策略进行了分析。

人只有具备了良好的身体素质才能开展其他各项活动迎接未来生活中的各项压力，在面对各种事情时有效应对。而体能素质需要从小抓起，通过科学有效的锻炼强身健体，这也是体育教学的关键。体育教学工作者需要承担这样的责任。教师需要教学严谨，以认真负责的态度投入到小学体育教学中，通过科学有效的方法根据学生现阶段的身体素质，有效强化学生体能锻炼，提高学生整体的体能素质。

1 小学体育教学概况及小学生体能现状

目前已经对小学阶段的学生体能现状进行了分析，发现小学生体能已经有所下降，这已经引起了社会和学校的广泛关注。在现在的小学体育课堂教学中缺乏体能训练，体育课只是让学生简单地做一些游戏，我国针对这一现状在教育方面提出了全新的政策要求，开展素质教育。小学体育课堂也在政策的要求下取得了良好的改进，但是仍然存在一些问题，很多学生只是喜欢体育课上的自由活动和游戏，不愿意参加体能训练，甚至会逃避这些课程，这导致小学体育教师无法有效实施体能训练。……