赵颍乐

(河南省外贸学校 服务与贸易教研室，河南 郑州 450002)

1 我国初级物流人才培养概况

1.1 我国物流人才培养概况

2019年2月印发的《关于推动物流高质量发展促进形成强大国内市场的意见》指出，物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性和先导性产业。当前，我国进入新发展阶段，国内国际贸易量稳定增长，尤其是随着线上贸易的兴起，物流业迅速发展，因此对于各层次物流人才的需求量都日益旺盛。截至2020年3月，全国共有物流相关法人单位约40万家，从业人员超过5000万人[1]。据统计，截至2019年，在物流行业从业人员中，中专以及初中以下学历人员占比超过了65%，这显示出了在现阶段，职业教育是物流行业的主要人才输送枢纽，初级物流人才在物流行业中大放异彩[2]。

物流行业所需求的专业人才按其层次可分为高级物流人才、中级物流人才和初级物流人才。高级物流人才主要指能从事科研、教育培训、规划以及企业高级管理的物流人才；中级物流人才主要指在企业中从事主要管理岗位的物流人才；初级物流人才则是指从事一线物流操作和基层管理的物流人才。当前我国对于初级物流人才的培养主要分为两类：一种是在职业院校内开展专业教育，另一种是由企业开展技能培训。其中，基于职业教育所培养的物流人才，专业学习时间长、所掌握的物流知识比较系统，因此具有较高的物流专业素养，成为初级物流人才的主要来源，受到了企业的欢迎。……