小儿精神发育迟滞应用调序疗法对其智力水平的影响观察
2021-12-14赵红伟
湖北民族大学学报(医学版) 2021年4期
赵红伟
安阳市妇幼保健院儿科(河南 安阳 445000)
精神发育迟滞是以智力发育障碍及生活能力低下为主要特征的发育障碍性精神疾病。据统计,我国有将近1 600万病情严重程度不一的精神发育迟滞儿童,给家庭乃至社会带来了难以估量的心理负担及经济负担[1]。目前,尚未发现能有效改善智力发育的药物,精神发育迟滞患儿的治疗仍以康复治疗为主[2]。调序疗法是一种治疗精神障碍疾病的特色非药物治疗,但尚未涉足儿童精神发育迟滞方面的治疗,本文通过观察调序疗法联合常规康复疗法在精神迟滞患儿的智力、综合感觉功能、神经递质、社会适应性方面的影响,探索调序疗法的疗效,现报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料选取2016年9月-2020年9月在安阳市妇幼保健院就诊的精神发育迟滞患儿93例,均符合精神发育迟滞的诊断标准[3],年龄3~6岁。纳入标准:①病情为轻度,DQ分值55~70;②社会适应能力低下。排除标准:①脑瘫等脑病导致的智力低下;②合并自闭症、孤独症等精神疾病;③半年内曾服用精神药物;④治疗无法配合;⑤视听觉障碍、运动障碍。将93例患儿分为联合组50例和常规组43例。其中联合组男性27例,女性23例,平均年龄(4.21±0.85)岁,DQ总分56~68分,平均(59.97±3.53)分;常规组男性23例,女性20例,平均年龄(4.36±0.89)岁,DQ总分57~69分,平均(61.13±3.28)分。两组患儿的性别、平均年龄、DQ评分等一般情况比较无明显差异(P>0.05),具有可比性。
1.2治疗方法两组患儿均予常规康复疗法:包括:①语言治疗,训练患儿的理解能力、表达能力训练,30 min/次;②作业治疗,训练患儿的自理能力,30 min/次;③……
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