车红

摘要：多媒体技术以图、影、动画为一体，将其技术应用到初中英语教学当中，促使教师可以创造良好的教学环境。就现阶段初中英语教学的现状而言，对多媒体技术的需求进行深入分析，并且通过多媒体技术英语教学案例应用到英语教学的课堂的当中，促使学生全面提升自身的综合素质。所以，多媒体技术不仅可以活跃课堂氛围也可以促使学生集中注意力，并且充分发挥学生开拓思维空间，使得学生的英语课堂教学存在至关重要的意义。

关键词：英语教学;多媒体技术;课堂教学

由于初中学生处于成长的重要阶段，在新时代教学改革的时代背景下，初中学生的学习现状取决于学生的学习能力能否不断提高，但同时促使学生完全了解优胜劣汰的生存原则。对于传统英语教学的方式，教师会一味地将英语知识灌输给学生，不仅在课堂浪费诸多时间以及精力，而且也引导学生根据机械化的模式对知识进行死记硬背。然而随着对媒体技术的到来，英语教学模式发生了一系列的改变，其中主要包括以下方面：激发学生的学习兴趣、活跃英语课堂的气氛、引导学生集中注意力等多方面。所以，初中英语教师必须将多媒体技术与英语课堂有效结合，促使多媒体技术给英语课堂带来了辅助的作用。

一、初中英语教学中运用多媒体技术的优势

（1）为教学提供丰富的资源

多媒体技术主要是通过文本、声音以及图像的方式有效结合，也是将网络上搜集的教学资料进行充分利用，促使学生能够通过多种途径完全掌握英语知识，使得学生可以通过生活改善英语教学环境。……