陈小丽

摘要：在幼儿园开展户外创造性的游戏教学不仅能够让孩子增强体质，同时也希望能够通过户外活动时促进学生各方面能力的发展，让孩子能够健康成长。在进行户外活动时，教师必须要注意将户外游戏的优势充分的发挥出来，同时还需要进行不断的创新，满足孩子的好奇心，让这些孩子能够接触到更多的新鲜有趣的游戏，在幼儿园能够感受到快乐，有利于这些孩子的健康成长。本文针对幼儿园户外创造性游戏的实践与研究进行分析，并且提出相应对策，希望能为教育工作者提供参考和借鉴。

关键词：幼儿园户外游戏;创造性游戏;实践与研究

幼儿园是孩子接受启蒙教育的关键时期，因此作为给予孩子重要启蒙教育的幼儿园来说就要格外重视对幼儿开展户外创造性游戏教学，让孩子能在玩中学习到知识，并且提升孩子的身体素质，促进孩子能够得到多方面的发展。在开展教学活动时，教师要制定明确的教学目标，并且有组织的进行，在实施教学活动时，必须要关注孩子的发展特征，并且对孩子进行鼓励和引导，让他们能健康成长。

一、创新幼儿园户外游戏教学目标

在对幼儿园户外活动进行创新时，必须要创新教学目标。首先要充分的了解这一时期兒童的身心发展规律，创新户外游戏教学目标，并且遵循一定的原则开展有效的游戏教学。在对目标进行制定时，必须要有长期目标和近期目标之间的结合，以幼儿的年龄和认知水平为重要依据，设置层级不同的目标。……