李真　张春涛

摘要：社区教育作为全民终身学习的重要构成部分，社区课程资源是其核心内容。互联网时代背景下，为社区课程资源的开发及研究提供保障，也促进社区课程教育的良好开展，满足多群体的教育与学习需求，从而提升社区教育实践的成果。对此，以先进的网络技术及媒体技术运用为导向，分析社区课程资源的开发原则及方法，提出社区课程资源的开发价值。

关键词：社区课程资源;开发;价值

引言

当前社区课程资源的开发存在课程资源不足及课程教育方式单一的问题，这一问题的存在，影响到社区教育的有效性开展。社区课程资源作为社区教育开展的有力支撑，在互联网时代背景下，为其教育资源的开发提供保障，既丰富社区课程资源开发信息，也延伸社区教育实践平台，促进社区教育良好的开展。基于此，在社区课程资源开发中，加强先进技术的运用，从而提升社区课程资源开发质量，促进社区课程资源在社区教育中实践，彰显社区课程资源开发的价值。

一、社区课程资源的开发模式

（一）社区课程资源的开发原则

社区课程资源的开发，是在满足社区人们教育的基础上开展的活动，其具体实践应立足于社区人们的教育与学习需求，以此开发社区课程资源，使社区课程资源开发更具针对性。基于此，在社区课程资源开发中，遵从人本化的开发原则是必要的。在此背景下，加强对社区群体及人员的教育与学习诉求分析，依据人们学习需求，开发社区课程资源;同时，从当前社区课程资源开发现状来看，传统的社区课程资源开发模式及理念存在单一及实践成果不佳的问题，这影响到社区教育的开展。……