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青年人才参与乡村振兴的实践路径研究

2021-12-13曾博威刘吉春刘思萌

湖北农业科学 2021年22期
关键词:发展

曾博威,刘吉春,刘思萌

(长沙师范学院经济管理学院,长沙410100)

党的十九大报告提出了乡村振兴战略,并指出“三农”问题是关系到全面建成小康、实现中华民族伟大复兴的关键性问题。单从乡村振兴本身来看,战略提来已久,各地也实施了相关的措施将其贯彻。2021年3月,中共中央、国务院发布了《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》,对乡村振兴又赋予了一定的时代意义,将它同扶贫成果巩固联系了起来。乡村振兴的五大基本点是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕[1]。这与中国的基本矛盾即人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾是相适应的。要解决好这一矛盾,最艰巨和最繁重的任务在农村,最广泛和最深厚的基础在农村,最大的潜力和后劲也在农村,而乡村振兴是解决这一矛盾的有利条件。同时青年人又是乡村振兴过程中的主力军,但就目前所实施的乡村振兴模式而言,青年人并未完全地参与到实现乡村振兴这一道路上来。因此,如何使得青年人的才智得以发挥,使其成为实现乡村振兴的重要力量是当今值得思考的问题。本研究通过实证性研究法与文献研究法,分析了当前乡村振兴产业模式及其存在的问题,并提出青年人才参与乡村振兴的实践路径,以期为青年人才参与乡村振兴提供一定的理论参考。

1 文献综述

不论是在尖端科技领域还是世人熟知的传统行业,要想发展好,人才是关键,乡村振兴也不例外。……

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