马梦婕 罗海娇

摘要：新冠肺炎疫情期间，大学生利用学习通、腾讯会议等应用居家进行网络学习。以互联网为代表的各种媒介在大学生的学习和生活中扮演着极为关键的角色，进一步重塑了他们的时间观。基于此，本文对10名大学生进行深度訪谈，旨在分析媒介如何重塑大学生群体的时间观。研究发现，仪式性、即时性、无序性、永恒性成为大学生媒介时间的重要特征，这种新的媒介时间观给身处现代社会的人们带来了深远的影响。

关键词：媒介时间；大学生；新冠肺炎；互联网

中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）19-0076-03

一、引言

2020年2月14日，面对新冠肺炎疫情，教育部党组召开专题会议时明确指出：“原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学。”居家学习成为数以万计的大学生2020上半年的普遍状态。疫情期间，大学生的学习以上网课为主。同时，王者荣耀、和平精英这两款以学生群体为主要用户的网络游戏峰值在疫情期间创下历史新高。由此可见，疫情期间，媒介尤其是互联网，在大学生的学习和生活中扮演着十分重要的角色。基于此，笔者尝试使用媒介时间这一概念，剖析疫情期间大学生群体的媒介使用与时间之间的关系。

二、文献综述

关于时间的本质究竟是什么，不同的学者提出不同的观点。长久以来，时间一直被认为是线性发展的，从过去延伸到未来。哲学家柏拉图的时间观主要反映在《蒂迈欧篇》当中，他认为时间是有开端的，因为它是被创造出来的，是“依数运行的永恒影像”[1]。……