文 / 孔黄生

文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基。高职院校理应发挥传承民族优秀文化媒介作用，成为有效普及和弘扬民族优秀传统文化主战场，舞龙运动是龙文化传播的重要载体，舞龙选项课教学不仅仅是增强学生体质，学校还肩负着培养学生民族自豪感、民族文化自信的使命。筑民族之“魂”，造校园之“特”，是学校开展舞龙运动的初衷。作为新时代的大学生，要有国家情怀，也要有人类关怀。党中央强调“立德树人”作为学校的立校之根本，而落实立德树人，首要的是进行德育教育。体育选项课渗透德育是新时代学校体育“课程思政”教学改革的一部分，上海高职院校舞龙选项课渗透德育教育的实践研究是符合新时代的发展要求，有利于培养国家培养德智体美劳全面发展的综合型人才，也有利于中华优秀传统文化的传承与发扬光大，树立民族“文化自信”。因此，本研究对学校落实“立德树人”这一根本任务发挥着基础性和独特性的作用。

1 研究方法

1.1 文献资料法

为了研究的需要以及更好的了解高职院校体育课程渗透德育教育的研究现状，，通过多种途径查阅相关资料，包含中国知网、超星网等，并对相关的文献资料进行了梳理与归纳整理。

1.2 访谈法

为了全面、准确的获得研究相关信息，研究者与城建学院、工艺美院、商学院的体育教师进行了沟通和交流。……