陈铮

书中显真知灼见，忽微忽著;在精神存行间，时隐时现。因为阅读是我们收获智慧的最好渠道，喜欢阅读的老师，才可以有效地教学，喜欢阅读的老师，才可以更好地教育。我喜欢阅读，把读书变成了我的一个生活习惯，并随时刷新着自己的认识与教学理念，与时俱进精神，实践着苏霍姆林斯基的经典之语："要天天看书，始终以图书为友，这是每天也不断流的潺潺小溪，它充满着思考的溪流。"所读书中我最喜爱的一本书是汪中求先生所著的一部企业管理工作专著《细节确定成败》。此书明确提出"精细化管理时间"——细节决定成败的观念，被誉为"扎在当今社会浮躁穴位上的一支针"。我在感受先辈邃思和睿智的同时，也反思了自己几年的班主任管理工作经验，并深感把握细部的确也是班主任提高自身班级管理工作能力与工作效率的法宝。

班主任的管理理念凝聚于细节中

汪中求先生曾说："芸芸众生中能做成大事的确实很稀少，但大多数人的多数情况下总还可以做成一点具体的，平凡的，单调的事情，或许过于平凡，或许鸡毛蒜皮，但这是工作，是生命，是成为大事所不能没有的基础。"细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。班主任工作虽然头绪很多，纷乱错综复杂，但都是由一件小事，一个具体细节所组成的。任何一项工作环节的淡薄，都有可能造成学校班级管理的严重滑坡。对安全管理细节问题的漠视也可以导致学校伤害事故的出现，以及学生在行为细节问题上的漠视，可能导致暗含玄机、事关成败的小事与苗头的祸患。……