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党建引领学校德育工作的内容及形式研究

2021-12-08杜远鸿

快乐学习报·教师周刊 2021年23期

杜远鸿

摘要:发挥党建引领学校德育工作的作用,要加强学习实践,提升党建引领德育工作理论水平;丰富党建载体,坚定党建引领学校德育工作方向;营造文明环境,丰富党建引领学校德育工作内容;探索特色项目,创新党建引领学校德育工作形式。

关键词:学习实践;党建载体;特色项目

中小学党建和德育工作存在着密不可分的关系,学校的不同主体都应该成为德育的主体。发挥学校党组织总揽德育工作全局,协调学校、社会、家庭等多方力量,做到全员参与学校德育工作,把握正确的德育方向,增强德育工作的靶向力,才能真正实现“立德树人”的教育根本任务。

我校在近几年的工作实践中,重点通过以下内容和形式来发挥党建引领学校德育工作的作用。

一、加强学习实践,提升党建引领德育工作理論水平

学校党支部注重加强党员的理论学习,倡导党员教师要有强烈的敬业精神和奉献精神,要有个人进取意识,以人为师、以学为师,努力提高自己的思想觉悟。要求党员教师模范要遵守职业道德规范要求,以身作则,率先垂范,用自己的品德言行影响其他教师,教育学生。在工作中,号召在工作中要讲敬业,比奉献。在生活中,要严格要求自己,积极践行社会主义核心价值观,切实提高自己的道德修养。学校党支部细化了“明德敦行”校训、“教师誓言”、“学生誓言”、“教师五种精神”、“学校梦想系列文化”等内容方面的内涵,结合社会主义核心价值观教育,组织开展了学习、践行学校教风、学风、精神风貌等系列活动。……

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