摘要：进入信息化时代后，信息技术开始和各行各业相融合，“互联网+”模式已经在各行业中开始应用，教育行业也不例外。体育教学虽然与文化课的教学方式不同，体育课教学更加注重实践性，更加注重学生的实际行动，但其教學本质是一样的。为了适应新时代的发展，提升体育教学效果，将信息技术的手段应用于高职院校体育教学中符合现在的发展要求。

关键词：互联网+;信息技术;体育教学;高职院校

引言：现阶段的高职院校体育教学中存在着很多问题，部分高职院校认为学生已经错过了锻炼的最好时机，而且这个时候学生的学习压力也比较重，对于体育课程也不会太过于重视，体育课程名存实亡，体育课效率非常低，也没有发挥其应有的效用。本文通过对现阶段中存在的问题进行深入剖析，为信息技术手段应用于高职院校体育教学提供一些有效的方法。

一、高职院校将信息技术融入体育教学的重要意义

体育教学并不仅仅是为了帮助学生强健体魄，让学生拥有健康的身体，而是扩展学生的兴趣爱好，让学生热爱运动，了解运动的意义。体育教学并不只是注重测试的结果，而更多的是注重锻炼的过程，体育教学是为了让学生了解一些科学锻炼的方式，利用正确的方法进行锻炼，保证学生锻炼时的安全性，进一步提升学生的身体素质。将信息技术融入体育教学可以提升学生的运动兴趣，可以转变学生对体育课程的认知，创新学生锻炼的方法，为学生量身打造运动方案，帮助学生根据自己的兴趣选择锻炼的方式和锻炼的工具，保证锻炼的科学性和有效性，保护学生在锻炼时的人身安全。……