何雁平

【摘要】课改背景下，推进德育在小学语文教学中的渗透实践能够进一步丰富小学语文的教学内容并且推动基层语文教学工作的高质量发展。因此，教师需要重视这方面的改革实践。本文参照实际授课经验对相关问题进行研究论述，并且提出对应的教学改革措施，希望能够营造出全新的教学格局并且实现语文教学质量的全方位提升。

【关键词】小学语文;德育;渗透实践;语文教学;高质量发展

语文是小学阶段非常有代表性的一门课程，由于具有非常显著的人文性、思想性特点。因此，在其中渗透德育拥有得天独厚的优势。课改背景下，虽说这方面的改革实践正在稳步推进之中，但却依旧存在诸多需要完善的细节。鉴于上述情况，需要进一步推进这方面的改革实践，进而实现基层语文教学工作的高质量发展。这需要教师转变旧有的教学理念，并且积极贯彻落实全新的语文教学模式。

一、挖掘整合教学内容，拓展学生的知识面

挖掘整合教学内容，拓展学生的知识面是在小学语文教学中渗透实践德育的基本前提。重点在于以拓展学生的知识面为前提打开学生的视野，进而为其核心素养的提升打下坚实的基础。日常教学中，教师需要在准确理解教学大纲的基础上完成这一环节的改革实践，要注意通过特定课文的精神价值内涵提高学生的思想道德素养，进而实现基层语文教学工作的高质量发展。以《圆明园的毁灭》为例，笔者在教学中，先给学生讲解英法联军入侵北京的历史资料，从而加深其对于相关内容的印象。……