刘 诚，郭淑婧，樊建旺，李 莹，王 栋

（菏泽医学专科学校，山东 菏泽 274000）

就业是民生之本。大学毕业生是就业的主体，随着高校扩招，我国大学毕业生人数逐年上升，学生面临的就业压力仍然较大。结合我校工作实际，为了给毕业生提供就业机会，学校每年组织多场形式多样的招聘会，为在校毕业生提供就业岗位上万个。即便如此，大学生就业难仍是普遍现象。究其原因，不是没有工作岗位，而是大学生的就业观发生了较大改变，其就业难问题与自身因素紧密相关。现代大学生对自身职业生涯未提前做出合理规划，缺乏正确的就业意识，导致出现“高期望”、“慢就业”甚至是“零就业”的问题。因此，为帮助大学生在校期间树立正确就业观，将思政教育融入大学生职业生涯规划和就业教育意义重大。

1 职业生涯规划和就业教育开展思政教育的可行性

2016 年12 月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。明确指出了“课程思政”理念融入所有课程的可能性。课程思政是“三全育人”的重要部分，涉及各类课程。菏泽医学专科学校创新“三全育人”形式、内容，不断探索课程思政建设。将课程思政教学改革作为重要工作纳入学校“加强内涵建设三年行动计划”和教师绩效目标考核体系，明确指出课程思政建设需要“坚持价值引领、能力培养、知识传授相统一”总体要求，推进“立德与树人、育人与育才的有机结合”。……