徐艳花

（滦州市职业技术教育中心 河北 滦州063700）

职中的教育方向是为国家培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才，要求学生毕业后具有直接从事某一职业的理论知识和操作技能。强健的体魄是劳动者必备的基本条件。

激发学生的运动兴趣，增强学生的体质，是职中体育教学最根本的出发点。但是由于受多种因素的影响，大部分学生并不喜欢参与体育运动，甚至寻找各种借口逃避体育课。面对这种现状，教师需要采用多种手段和措施来激发学生的运动兴趣，吸引学生参与到体育活动中来，提高学生的体育技能，达到增强学生体质的目的。那么，从哪些方面入手激发学生的运动兴趣呢？

1 寓教于乐 营造轻松活泼的教学氛围

中学体育教学，以增强学生体质、发展学生体育爱好为目的，并非培养学生某些体育技能。教师在教学目标的设定上，可以以某种运动为主，辅以相应的调节性的运动方式，促使体育课堂运动方式的多样性、娱乐性，寓教于乐，让学生在轻松快乐的氛围中学习、锻炼。比如，在开展队列训练、引体向上学习等相对枯燥的内容时，教师要提前制定好课堂规则，让学生互相监督，对学习训练中出现错误或动作不规范的学生，实行“娱乐性”惩罚，如男生罚做俯卧撑，女生罚做蹲起，或者让学生自行选择“受罚”形式，给学生提供展示自己体育技能的机会。

教师还可以根据课堂教学内容开展小组比赛。以比赛的形式，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，同时营造热烈的教学氛围。……