郑芳芳

（福建江夏学院工商管理学院，福建福州，350108）

2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]2017年，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，将习近平总书记关于全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”要求正式融入其中，开创了思想政治工作的新纪元。“三全育人”旨在充分调动高校所有的育人力量和育人资源，并使其内部各要素之间以及内外环境之间的物质、能量和信息实现交换，推动各方力量相向而行，构建全要素育人系统。在这其中，文化育人发挥着至关重要的作用。中国作为文明古国，中华文明作为世界文明史上唯一的连续性文明，在悠久的历史长河中孕育出了灿烂的中华传统文化。习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”[2]例如，仁爱、守信、大同等理念，是涵养社会主义核心价值观的基础和源泉；民本、德政、法制等思想智慧，有利于国家治理体系的改进和完善；“仁义礼智信”“孝悌忠信礼义廉耻”，为解决人与人之间的冲突提供了有益启示。这些数千年来积累的丰富的人文教育思想，显然对当今大学生的教育和培养具有重要的启示作用。因此，主动将中华优秀传统文化融入高校思想政治工作，激活中华优秀传统文化的生命力，提升其育人工作成效，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，对于当前高校思想政治工作具有重要的现实意义和理论价值。……