服装表演专业“形体训练”课程教学改革探索

2021-12-07孙雨蓝孙妍妍袁惠芬

纺织服装教育 2021年2期

孙雨蓝，芮斐，孙妍妍，袁惠芬

(安徽工程大学纺织服装学院，安徽芜湖 241000)

服装表演专业旨在培养具有高素质、高审美能力兼具服装知识和专业素养的复合型人才。服装表演的特点在于通过模特的肢体表达，并结合灯光和音乐，将所设计的服装以更为艺术的方式展现给受众，通过模特的展示和气氛的渲染，使得观众和消费群体可以更直观地感受到服装的设计特点。“形体训练”是一门采用运动的方式改变并塑造人体不良的体型体态的课程，通过“形体训练”课程的学习及训练，可以对人的体型、体态、柔韧性和身心健康起到极大的改善作用。对于服装表演专业的学生而言，通过形体训练的方式改善自身的体型体态，培养由内而外的健康美感，从而提升服装表演的舞台效果，就显得十分重要。因此我国高校服装表演专业广泛开设了“形体训练”课程。目前传统的形体训练方式无法激发学生的学习积极性，且由于课程的特殊性，使得学生在学习过程中消耗大量的体力，导致学习效果不佳，学生失去学习兴趣，这在一定程度上也限制了服装表演专业的发展。本文针对目前我校(安徽工程大学)服装表演专业在“形体训练”课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法和教学用具三方面进行改革，以提高“形体训练”课程的教学效果。