漆俊 张辉

摘要：随着时代的飞速发展，教育已然成为国家发展、民族复兴的根本大计。但初中数学教育存在许多问题，特别是教育的天平向成绩一方倾斜，从而忽视了对学生综合素质的培养。近年来，伴随初中数学新课程标准的实施，数学改革的呼声愈发强烈。为了落实初中学生数学核心素养的培养，改变传统单一化的初中数学课堂教学模式，将创客教育融入初中数学课堂无疑是珠联璧合。这也会在数学建模、数据分析、实践创新等方面让学生得到相应的发展。

关键词：创客教育;初中数学学科;融合

在现代教育与信息化逐步融合的今天，教育与以培养学生在实践中发现问题和解决问题以及创造力为核心的创客教育相结合势在必行。创客教育融入初中数学课堂不仅仅破除了传统简单化的教学模式壁垒，在许多教育理念方面与初中数学核心素养也非常高的契合度。初中数学课堂教学可以积极的运用创客教育，采用多元化的教学理念与手段，在提高课堂效率、培养学生的综合素质等方面都有重要的影响。

一、创客教育理念对初中数学教学的影响

（一）对学生学习方式的影响

创客教育理念融入到初中数学教学中的目的就是为了激发大家的学习热情，能够使学生积极的参与到其中并主动探究数学知识，还可以增加数学学科与其他学科的交流，加强学生创新意识的同时，更要注重学生创新能力的提升。鉴于目前的进程，数学教师要始终坚持以学习动机、实践体验、反馈教学为原则，为学生创造优质的学习环境和学习机会，提升学生的参与性，增强学生解决问题的意识。……