摘要：随着地方普通高等学校规模与质量的扩张和提升，引进人才的数量和质量都在快速增长和变化。尤其越来越多国内顶尖及一流大学优秀应届博士选择入职地方普通高校成为教师，他们普遍地同时面临着从学生到教师、从单身到成家等诸多重大角色转换。而任何一种角色的转换失败不仅关系到个人生活和工作的顺利，也会影响到家庭、学校以至社会。如何适应新的生活、工作环境，如何找到人生规划的源动力。本文总结个人三十多年地方普通高等学校工作和生活经验，综合分析地方普通高等学校的特点，并对如何顺利实现角色转换、找到问题的焦点进行了初步探索并提出了若干参考意见，得出结论：新进教师尤其是新进应届博士需要结合自身和入职高校的特点，找到发展突破口，合理安排工作生活，专心致志，加快新环境，不断进取获得源动力。

关键词：高等学校;新进教师;博士;入职;人生规划;源动力

一、地方普通高校及新进教师心理的现状

随着我国高等教育事业的发展，近二十年，地方普通高校大量增加，这些高校一般都是由几个专科学校合并、或者由某一个大学吸纳几个专科及中专学校组建的。他们为我国高等学校体系的建设，为社会对各方面人才需要做出非常重要的贡献。但同时，由于学校组建初期受到学科、专业、实验室建设水平和管理水平等客观条件限制，受到缺乏高层次领军人才条件的制约。……