陈晓薇 谢雨薇 李雪雁

摘要：进入新世纪，中国出现了一大批崇尚西方文化的人们，而法语也渐渐地广受社会大众的关注与青睐，当前大多数学校开设法语课，其目的在于，让更多的学生了解西方的文化，并掌握基本的法语词汇，为今后法语教学打下坚实的基础，本篇文章针对高校法语网络教学中存在的缺陷，结合高校法语网络教学的现实情况，对高校法语网络教学的对策进行分析。

关键词：网络教学;高校法语;缺陷;对策

前言：随着网络教学的迅速发展及外语教学研究的逐渐渗入，网络教学在高校法语各个模块中的应用日趋广泛。具体而言，高校法语新课程改革的目标，以学生为课堂的主体，突出教学者与学习者之间的沟通与练习，充分结合高校学生的个性特点，为学生掌握更多的法语词汇提供有利条件。网络教学作为高校法语教学的辅助手段，为高校法语教学提供更为丰富的素材，为学生学习法语提供素材的支撑。而当前网络教学能够帮助学生们尽快融入到法语教学的氛围之中，这对于高校法语网络教学而言大有裨益。

一、高校法语教学存在的问题

许多法语专业的本科生，大学毕业之后，这些法语专业毕业的学生到了说法语的国家，但是并没有掌握法语的发音规则，从而导致自己学到的只是法语的基本理论，无法与法国人或者说法语的人进行交流与沟通，这就成为当前高校法语教学中面临的主要问题。……