李淑雅

摘要：习总书记于全国高职思想政治工作会议中强调，应当做好课堂教学主渠道，各类学科均应与思想政治同行同向，构成协同效应。高职学生作为祖国未来的有力储备军，接受思政教育对其人格培养、身心发展、形成知识技能及树立正确三观均有重要作用。特别是在21世纪，科技越来越发达，对于辨别是非能力差、自制力弱的学生而言，时常出现喜好网游、贪图享乐等情况，对自身健康成长造成严重阻碍。因此，应当加强思想政治教育，通过融入音乐，增强学生视听感受，进而提高思政教育效果。

关键词：高职院校;音乐教育;思政元素;融合策略

引言

音乐教育与学生素质教育是相互联系的两种教育方式，目的都是提高学生的修养。随着社会的不断进步，高职院校学生的素质教育越来越受到重视。为了使高职院校的学生健康成长并且树立正确的“三观”，在开展音乐教育的同时融入思政元素，使二者有效融合，对于学生的成长发展具有重要意义。

一、我国高职音乐教育发展现状

（一）音乐课堂体系亟待完善

新的形势驱动着高职时刻保持改革创新意识，遵循“理念先行”的思路，推动高职音乐教育教学迈上新台阶，以真正满足学生的全方位需求。作为音乐课程教学体系中的重要角色之一，教师应充分发挥其主导作用。但一些高职教师并没有认识到音乐教育的重要性，将主要精力放在了规模建设上，忽略了对音乐教育的投入，未能给学生提供良好的服务，没有充分考虑学生发展的个性化差异。……