摘要：全国所有高校、所有学科专业都在推进课程思政，跨境电子商务专业也不例外。作为跨境电商专业的核心课程，《跨境电商概论》要不断深挖课程所蕴含的思政内容，将价值塑造、知识传授和能力培养相结合，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

关键词：《跨境电商概论》;课程思政;教学

“课程思政”的概念最早出现在2014年，由上海相关的高校提出，目的是了解决思想政治课与其他课程之间实际存在的“两张皮”现象[1]。到了2021年，“课程思政”的概念已频繁出现在国家领导人讲话和国务院文件中，是各大高校重点推进的项目。2020年5月教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》提到“所有高校、所有教师、所有课程都承担育人责任，守好一段渠、种好责任田。”跨境电商专业所有教师都应积极承担起育人责任，不断提升自己的课程思政的意识和能力，深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生不仅学到了学识，提升了能力，还塑造了他们的品格。

一、《跨境电商概论》课程思政内容探析

《跨境电商概论》课程可以分为四大模块，即“认识跨境电商”“跨境电商选品”“跨境电商运营”“跨境电商营销推广”。具体来说，“认识跨境电商”包括跨境电商概述和平台选择等;“跨境电商选品”包括法律法规和知识产权、跨境电商选品及采购与供应链管理等;“跨境电商运营”包括商品呈现、视觉管理、跨境支付和跨境物流等，“跨境电商营销推广”包括海外社会化营销和跨境消费者分析等。……