范海利

内容摘要：班主任是班级的教育者组织者和领导者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校家庭社会的桥梁。要成为一名合格的班主任，不仅要认清班主任的职务和职责，更重要的是要有一颗热爱学生的心，怀着这颗火热的心去做好班主任的工作。

关键字：班级管理   班主任  了解  关爱  良师益友  班风  平等  和谐  形象   榜样   沟通   家校联系

中图分类号：G4 文献标识码：A

班主任是班级的教育者组织者和领导者，是联系科任教师的纽带，是沟通学校家庭社会的桥梁。要成为一名合格的班主任，不仅要认清班主任的职务和职责，更重要的是要有一颗热爱学生的心，怀着这颗火热的心去做好班主任的工作。下面是我班主任工作的一些见解，和同仁们共同探讨。

一、全面了解学生，关爱学生，做学生的良师益友。

古人云：亲其师，信其道。学生只有喜欢、崇拜老师，才能听从老师的教导。我努力以真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。我一直坚持孩子们写周记，我虽然不擅长写作的辅导，但我可以从孩子们的周记里了解更多关于孩子的信息，包括来自社会的，家庭的，心理的，身体的...了解完后，在周记本上和孩子们进行沟通.事实证明，只有热爱学生，才能得到他们的信任和支持。

二、培养积极向上的班集体，树立良好的班风。

要培养一个积极向上的班集体，使每个学生德智体美劳全面发展，形成良好的个性，班主任就必须尽可能抓住一切机会调动学生的积极性。……