浅谈初中生在数学逻辑推理中的困境与解决对策
2021-12-06陈思思
安家(校外教育) 2021年48期
陈思思
摘要:在新课改的支持下,教师都的教学理念都以核心素养为主要教学方针,培养学生进行全面成长。在数学的核心素养中,逻辑推理能力是其中的一个重要内容,其能力的提高可以预示着学生在学习数学知识上的学习能力,在整个数学的教育中占据着极为重要的地位。而且,良好的逻辑推理能力可以让学生在进行数学知识的学习过程中具有更为严谨的学习态度,提高学生对数学知识的认真程度。
关键字:初中数学;逻辑推理;困境与解决对策
中图分类号:G4 文献标识码:A
前言:数学是一门极为严谨的学科,其过程的重要性远远大于结果,其中所富含这极为强大的逻辑内容。若想有效的掌握数学知识,强大的逻辑推理能力是极为重要的条件之一。而良好的数学推理能力是需要学生能够根据事实命题出发,根据其中规则推理出其命题的思维过程,明确其条理与结构,进而使学生能够根据数学中所包含的固有逻辑,展开高效推理,让学生快速地掌握学习内容。而且,良好数学逻辑推理能力可以提高学生的学习兴趣,增加学生的学习效果。
一、初中数学课堂地教学现状
初中阶段的教学是一个培养学生学习能力的重要阶段,相比于数学知识的学习,学习能力的培养及学习习惯的养成根据教育意义。而在数学的教学过程中,逻辑推理能力的培養是需要进行重点培养的,但由于当前大多数的初中阶段的数学教学多多少少都具有一定的问题,如学生学习兴趣较低,逻辑思维能力不足,缺少推理的培养等多种问题,这些都是阻碍初中学生形成强大逻辑推理能力的绊脚石。……
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