摘要：校企合作中建立可持续发展的长效机制，是保障高职院校人才培育水平提升，企业获得资源、人才、技术上帮助的关键因素。为促进企业和高职在不同层次的深度合作，满足二者利益上的诉求，本文对以往校企合作存在的问题作出分析，并从利益驱动、合作制度、运行模式等几方面，为校企合作长效机制的构建提出建议和对策，为二者达成合作育人的目标提供参考和帮助。

关键词：校企合作;长效机制;合作育人

引言

高职院校其人才培养的特殊性，要求院校与相关企业形成合作育人的关系，鼓励企业参与到人才培养计划制定和实施全过程中，达成二者深度融合发展的目标。在此过程中和，由于高职和企业的合作涉及众多参与主体，包含教育工作者、企业员工、政府部门等，构建行之有效的校企合作长效机制，成为二者可持续发展的重要保障。为更好的发挥合作育人的作用，高职联合企业要对合作长效机制的构建进行研究，掌握二者合作上的利益需求，为更好的落实教育工作奠定良好的基础，推动校企合作的深入。

一、建立企业和高职合作育人的利益驱动机制

校企合作作为高职院校培育人才的所采用的主要方式，在教育改革和各大产业转型发展的关键期，企业和高职院校建立有效的合作机制，成为保障学生就业和企业内部建设的重要举措。然而，受到外部环境的影响，企业和高校和合作育人中存在着利益上的冲突，以及制度上的缺陷，造成二者融合的程度不够深刻，所产生的育人效果达不到预期。……