四川省成都市龙江路小学分校 张俊林

当孩子来到这个世界上，有的父母会对孩子说：“宝贝，无论你以后健康还是病弱，聪明还是愚笨，漂亮还是丑陋，不管成绩差成绩好，爸妈都会永远爱你、陪伴你、养育你快乐长大，直至你成为独立自主的人，仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是什么样的孩子没关系。”这种环境下成长的孩子，不管学习好坏，长得丑俊，高矮胖瘦，个个都神采气扬，神气活现，都认为自己是特别的存在。毋庸置疑，这些孩子都特别自信。而有的父母在孩子初来到世界的时候，他们也会这么说、这么想，可是随着孩子的成长，严峻的社会问题和教育问题摆在眼前的时候，他们的做法与想法就不一致了，开始行使起父母的特权，打着“爱孩子、为孩子的未来长远打算，不能输在起跑线上”的口号安排孩子进行若干学前教育，各种衔接班、早教班、英才班如雨后春笋般破土而出。更有甚者，有家长在孩子一岁半左右就将孩子送到托育班学古诗、学英语、学计算。入学后，各种非儿童兴趣所在的兴趣班你方唱罢我方登场。为了升学，孩子被迫学习令人痛不欲生的奥数、文言文……小学没毕业，班级60%左右的学生视力下降，体育不达标，佝腰驼背，要么肥胖，要么瘦小，要么精神委顿，要么目光涣散……一个小升初就足以让家长和学生濒临崩溃。孩子在这样的环境中成长，逐渐开始怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势力的眼镜去面对爱与关怀。