福建省南平市邵武市通泰中心小学 暨若兰

在以往的数学运算中，很多学生只是简单地死记硬背运算定理、法则内容，而不懂得如何运用数学运算算理解释为什么要这样运算，运算缺乏合理性。本文从数学运算算理出发，对如何提升学生的数学运算能力展开了研究，旨在及时了解学生的运算能力，进而针对学生的运算弱点，提出有效的数学运算教学方法，最终引导学生有效说理、有效运算。

一、数学运算算理与学生运算能力提升

（一）运算算理是学生理解运算问题的基础

在以往的数学运算问题解答中，很多学生拿到题目就立即做题，没有花费时间理解为什么问题是这样计算的，为什么数学运算原则可以运用其中，这不利于学生有效理解数学运算题，也影响了学生运算的正确性。引导学生充分说理数学运算题，分析其中运用到的运算算理，能够促使学生对数学运算题目中的因果关系展开深入思考和探究，并由此帮助学生构建运算的整体逻辑，从而对提升学生的数学运算能力起到积极的作用。

（二）理解运算算理能够启发学生运算思维

学生分析数学运算题目是由因到果的一个过程，这能有效培养学生的数学运算解析意识，使得学生对数学运算题目有一定的探究和解答兴趣，从而促进学生更好地分析和表达自己对数学题目中存在的运算算理的理解。因此，基于运算算理角度，启发学生的运算思维，对提升学生的数学运算解答兴趣具有积极的作用，也有利于促使学生从运算算理理解的过程中逐渐形成良好的数学运算认知能力以及运算思维能力。……