布鲁克纳交响曲“音乐作品的艺术动能与审美力场”专题研究
——上海音乐学院第十三期音乐学写作工作坊综述
2021-12-05冯心韵南京艺术学院影视学院江苏南京210013
南京艺术学院学报(音乐与表演) 2021年3期
冯心韵(南京艺术学院 影视学院,江苏 南京 210013)
2020年3月,在新型冠状病毒全面爆发时期,为响应国家“停课不停学”的政策,由上海音乐学院韩锺恩教授带领的团队开展了“第十三期音乐学写作工作坊”,这是一次特殊形式的线上工作坊,此次工作坊的主题为:音乐作品的艺术动能与审美力场——布鲁克纳交响曲专题研究。
一、此次工作坊相关问题说明
其一,开设音乐学写作工作坊是韩锺恩教授近10年来秉承的一个“教、学、研”理念,即“通过感受与分析音乐作品来讨论美学问题,具体要求是围绕作品的音响材料和结构方式、音乐语言特性、意义如何置入作品等问题展开。”[1]
其二,音乐作品的艺术动能与审美力场来源于韩锺恩教授近10年来置于音乐学论域中,尤其是在音乐美学与当代音乐研究过程中,创设的一个个人写作理念——音响诗学;与此同时,也是他在音乐学教学过程中指导本硕博学生,以及与博士后研究者合作,进行音乐学写作工作坊时所创用的一个写作策略。韩锺恩教授在《音响诗学——瓦格纳乐剧〈特里斯坦与伊索尔德〉乐谱笔记并相关问题讨论》一文中指明,音响诗学的意旨在于:“通过音响结构形态以及相关者音响叙事与声音修辞,去研究艺术声音之自有动能(声音动力的自在能量)与自生力场(由声音动力持续释放自在能量而自行生成的声音场域)。”[2]
其三,布鲁克纳①安东•布鲁克纳(德语:Anton Bruckner,1824-1896)生于奥地利安斯菲尔登,于维也纳逝世,是一位奥地利作曲家,浪漫主义代表人物之一。……
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