姚春玲，史俊宏

(1.内蒙古财经大学 经济学院,内蒙古 呼和浩特 010070；2.内蒙古财经大学 发展规划处，内蒙古 呼和浩特 010070)

党的十九大报告中首次提出了乡村振兴战略，虽然报告中只用了简短的437个字对这一战略进行了阐述，但却非常明确地指出：要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍[1]。由此可以看出，乡村振兴人才的培养是必不可少的。这一战略的最终实现，人才是其中最为核心的要素。而这其中，高层次人才的积极参与必然会使乡村振兴如虎添翼。同时，这一战略的提出无疑也为高等院校涉农专业的发展带来了无限的机遇。

高等院校在人才培养、教育资源配置等方面具有的优势使其在高层次人才培养中具有至关重要的地位。高校中的涉农专业对于培养适合乡村振兴的人才方面则更具优势[2]。在众多的高校涉农专业中，“农村区域发展”专业是教育部1998年本科专业目录调整后设立的新专业，自1999年开始招生以来，招生高校已由原来的8所扩大到目前的四十多所院校。到现在这一专业已经为我国农村经济社会发展培养了大批的专业人才。在乡村振兴的东风下，“农村区域发展”专业如果能够趁势而上，这一专业必然大有可为。

一、乡村振兴的人才需求

乡村振兴战略是一项长期复杂的系统工程。这一战略能否成功实施，人才是关键。“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕”的乡村振兴战略总要求的实现需要大量的人才作为支撑，其中高层次专业人才必不可少。……