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党建工作与课程思政建设的有机融合
——以武汉软件工程职业学院人文学院为例

2021-12-05武汉软件工程职业学院

亚太教育 2021年3期
关键词:课程教师教学

武汉软件工程职业学院 陈 璟

2019 年12 月,教育部思想政治工作司公布了第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作结果,武汉软件工程职业学院人文学院教工第一党支部获评“全国党建工作样板支部”。在教育教学中,人文学院秉承“树人立德为先,人文化育为本”的理念,承担着全校人文、数学、英语、创新创业、心理健康五大类公共必修和选修课的教学任务,课程受众广泛。近年来,人文学院教工第一党支部探索出了一条党建工作与课程思政有机融合的道路,并取得了积极成果。

一、党建工作与课程思政有机融合的必要性

(一)党建工作是课程思政出成效的助推力量

自2020 年5 月28 日教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,课程思政便成为我国高校教育教学改革的重要方向。课程思政是指将马克思主义理论融入课程教学和改革的各环节、各方面,在潜移默化中实现全员、全程、全方位立德树人的育人目标。课程思政在各类课程的推进中遇到了不少意识层面的问题,调查显示,有72.7%的专业课教师只是单纯从事专业课教学工作,高达86.8%的专业课教师认为学生思想政治教育工作不在自身职责范围内,而将思想政治教育内容渗透到专业课教学中去的仅占专业课教师的28.1%。这种课程思政与己无关的理念导致了教师在实际教学中对课程所蕴含的思政元素挖掘不够,课程思政执行力度欠缺等问题。

“课程思政”由“课程”和“思政”两部分组成。……

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