东莞职业技术学院 张秋婵

随着高校教学体制改革的不断深化，各种先进教学理念的发展为新时代思政教育工作的开展注入了新的活力，同时也提出许多课题。这就要求在开展思政教育的过程中，必须要强化与劳动教育的结合，对当前的教育方针进行完善，指明当前教育的发展方向。所以说，在当前的高校教学过程中，要满足新时期人才培养的需求，实现思政教育实践性的丰富，积极推动新时期思政教育内容创新，发挥劳动教育在丰富思政教育体系中的作用。

一、劳动教育的时代内涵

（一）马克思主义劳动观的重要体现

从马克思主义劳动观来看，劳动作为创造价值的源泉，为人的自由全面发展提供了根本动力。在劳动中，人们可以发现美、创造美，实现个人的全面成长。在马克思劳动教育思想中，生产劳动与教育的结合是其中的重要内容，同时也成为马克思主义下思政教育工作的重要原则。目前高校教学过程中，劳动教育被赋予新的价值与意义。在新的时代内涵下，劳动教育工作的开展符合当前学生德智体美劳全面发展的教学要求，同时也契合马克思主义劳动关系的宗旨，实现了马克思主义劳动观在新时期的创新。

（二）中国特色社会主义思想重要组成

在新时期的社会发展中，党和国家对于劳动与劳动教育的关注度在不断提升，特别是在高校教学过程中，必须要重视对学生的劳动教育，帮助其成长为有担当、可以肩负民族复兴重任的新时期人才。……