林巧美 周 媛 张恒亮

(福建中医药大学教务处，福建 福州 350122)

现阶段，医学本科教育多以四年院校教育、一年临床实习为基本模式。一般情况下，医学生到各临床教学基地实习，由教学管理部门根据临床教学计划与实习大纲的要求，组织各实习科室开展临床带教工作。医学实践教学重在强化医学生临床思维能力、基本技能操作能力、医患沟通能力及医学人文素质的培养[1]。

2019 年末，新冠肺炎（Corona Virus Disease 2019,COVID-19）悄然涌现，而后迅速席卷中国，波及全球。根据教育部、省教育厅相关文件精神，本着保护师生生命安全原则，院校推迟春季开学时间、暂停实习安排。针对延期返岗实习的特殊情况，结合医学实践教学的重点要求，福建中医药大学积极探索符合医学专业特点的线上实践教学模式，在不降低标准的前提下，科学调整教学内容与方式，保障做好“线上实习”，践行“停课不停学，实践教学不停歇”。

一、“线上实习”运行模式

非常时期采取特殊的实习方式，更需要增强各单位各部门的主体责任意识，密切沟通与协作，建立“学校-基础学院-临床教学基地”三位一体的管理模式，保障“线上实习”顺利进行。

学校教务处作为教学运行管理的总舵手，部署疫情防控期间实习管理相关工作，及时发布《关于加强疫情防控期间医学类实习生教学指导工作的通知》，指导学院及临床教学基地开展线上实践教学工作；基础学院作为学生理论教学及日常管理的主体，在疫情防控期间，督促、引导学生加强理论学习，夯实相关知识点。……