梁淑棣 毛 燕 蒋建华

（成都中医药大学马克思主义学院，四川 成都 611137）

党的十八大以来，党中央高度重视诚信文化建设，党的十九届五中全会提出推进社会主义文化强国建设的战略任务。大学生群体是社会事业建设接班人，重视大学生诚信问题研究，对于推进公民道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，构建社会主义和谐社会具有重要意义。为深入研究大学生诚信相关问题，笔者对近年来大学生诚信相关研究做出以下梳理。

一、诚信内涵与价值

在近几年的研究中，学者们对诚信内涵的界定基于传统道德诚信核心含义，不断丰富尚无定论，呈现道德诚信和契约诚信相结合的特点。

1.诚信的内涵

（1）诚信的含义

当前学者对于诚信的理解多是基于传统文化所赋予的内涵。学者张慧将诚信界定为一种美好品质，在生活日常表现为不骗自己、不欺他人、言行一致、表里如一和重信守诺[1]。在诚信内涵的阐述上，郭建宁在诚信释义中写道：诚强调不有意歪曲客观事物与主观意图的原貌，信即为说话要算数，注重守诺；诚是内在修养，信是外化的表达。

现代社会诚信内涵不断丰富。诚信作为社会主义核心价值观个人层面重要部分，学者特别指出，诚信内涵是有条件的，它服从于更高价值的统帅。学者王淑芹认为依赖自律的传统诚信，在现代社会其伦理作用疲软，传统诚信需向现代诚信转变，借助契约与制度的客观约束[2]。彭文君认为现代诚信还应具有普遍社会性，诚信主体平等，并以利益正当性为前提，以人的理性选择为基础[3]。……